Trường Mầm non Bến Súc

                               HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC

      Đề tài: Ngày Tết quê em

I. Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết gọi tên đúng các loại hoa quả,bánh mứt ngày tết, một số phong tục truyền thống tốt đẹp của dân tộc.(S)

- Trẻ phân biệt được màu sắc, hình dạng, số lượng đồ dùng đồ chơi, các đối tượng quan sát. (M)

- Trẻ biết dùng các kỹ năng tạo hình tạo thành một số sản phẩm về ngày Tết nguyên đán

Giáo dục trẻ biết bảo vệ các loại hoa, cây cảnh, biết yêu thương và vâng lời cô. Giáo dục dinh dưỡng, vệ sinh phòng bệnh cho trẻ

II. Chuẩn bị

Đồ dùng của cô: powerpoint một số hoa quả,bánh mứt ngày tết, mảnh rời của bức tranh hoa mai.

Đồ dùng của trẻ: Hình ảnh ngày tết

III. Tiến hành

1. Hoạt động 1 : Gắn kết

Cô và trẻ cùng hát bài “Bé chúc tết”

Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát và dẫn dắt trẻ vào bài

2. Hoạt động 2:  Khám phá 

Cô tổ chức cho trẻ đi tham quan chợ Tết (Giáo dục an toàn giao thông, bảo vệ môi trường.

Cho trẻ xem chợ tết trên máy vi tính.

3. Hoạt động 3: Giải thích

- Ngày tết Nguyên Đán được tổ chức vào ngày nào trong năm (Vào dịp đầu năm).

- Tết Nguyên Đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam. Cứ vào ngày 1/1 hàng năm  là người dân VN lại nhộn dịp đón một năm mới vui tươi.

 - Sắp đến ngày tết Nguyên Đán, mọi người, mọi nhà thường chuẩn bị gì để đón tết? 

 - Trong dịp tết vừa rồi các con đã giúp bố mẹ làm những gì để đón tết?

 - Để chuẩn bị đón tết thì nhà nào cũng dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng, trang trí đẹp và mua sắm đầy đủ các đồ dùng sinh hoạt trong nhà.

 - Bạn nào được đi chợ sắm tết? Con đi chợ với ai?

 - Bố mẹ mua cho các con những gì? (Quần áo, giày dép mới.)

 - Con nhìn thấy chợ tết bán nhiều loại hàng gì nhất?  Nhà con đã mua những gì?

 - Ai có nhận xét gì về màu sắc các loại hàng con nhìn thấy? màu gì nhiều nhất, đặc trưng nhất cho ngày tết?

 - Không khí ngày tết như thế nào? Có vui vẻ, náo nhiệt không? (Mọi người đi mua sắm tết đông vui nhộn dịp)

 - Các con có nhận xét gì về quang cảnh ngày tết? (Thời tiết, cây cối, đường phố đông vui, nhiều người qua lại..)

 - Cô cho trẻ xem slide: chợ tết

 - Ngày tết có hoa gì? (Hoa mai, hoa đào, hoa cúc…)

 - Ngày tết ngoài chợ, đường phố bán rất nhiều hoa, có hoa thật, hoa nhựa… Thế người ta mua hoa về để làm gì? (Để trang trí).

 - Nhà các con tết  vừa rồi trang trí hoa gì? Ai là người trang trí ?

 - Trong ngày tết mọi gia đình làm những công việc gì? (Chuẩn bị bánh kẹo, hoa quả… )

 - Loại bánh gì mà mọi nhà thường hay gói trong ngày tết? (Cho trẻ xem hình ảnh gói bánh chưng)

 - Tết vừa rồi nhà các con có gói bánh chưng không?

 - Ai biết để gói được bánh chưng thì cần chuẩn bị những nguyên vật liệu gì?

 - Các con có giúp bố mẹ gói bánh chưng không? Con giúp bố mẹ làm gì?

 - Chúng mình có muốn được gói bánh chưng nữa không? Hãy cùng làm động tác mô phỏng việc gói bánh chưng nhé!

 - Ngày tết thường có những phong tục gì?

 - Bạn nào biết mọi người thường cúng ông bà tổ tiên vào lúc nào, gọi là gì?

 - Trong mâm cơm ngày tết ở nhà mẹ và bà thường nấu những món ăn gì? Con thích ăn những món nào nhất?

 - Vào đêm giao thừa thường có hoạt động gì nổi bật? (Xem clip bắn pháo hoa)

 - Sau đêm giao thừa , những ngày tiếp theo các con được đi những đâu?

 - Ngày tết mọi người thường đến nhà nhau để làm gì? ( Chúc tết)

 - Con chúc tết ông bà, bố mẹ như thế nào? ( Cho một vài trẻ lên chúc tết)

 - Các em nhỏ  được nhận lì xì gì từ người lớn? ( Lì xì tiền)

* Ngày tết không khí vui tươi, nhộn nhịp, người người đi mua đồ tết, những người đi xa cũng về xum họp bên gia đình và mọi người chúc nhau những lời chúc tốt đẹp vào đầu năm mới.

4. Hoạt động 4: Áp dụng cụ thể

 - Cách chơi: Chia trẻ làm 4 nhóm,mỗi nhóm có 1 bức tranh về chủ đề tết Nguyên đán. Các tổ thi đua dùng các kỹ năng tạo hình để hoàn thành bức tranh

Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ

Cô nhận xét động viên trẻ và chuyển hoạt động .

5. Hoạt động 5: Đánh giá.

Các con hôm nay được hát múa bài hát gì ?

Các con nghe cô hát bài hát gì

Các con được chơi những gì ?

Cô nhận xét, tuyên dương cả lớp

Cô cho trẻ vệ sinh rửa tay giáo dục trẻ tiết kiệm điện nước. Giáo dục trẻ chú ý ăn uống khoa học và giữ vệ sinh để phòng bệnh.

                                     TTCM                                                 GIÁO VIÊN SOẠN