Trường Mầm non Bến Súc

                                         HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ CÁI

Đề tài: chữ m,n (tiết 2)

I. Mục đích –yêu cầu

Trẻ phát âm được chữ m,n nhận biết chữ cái m,n và nêu được cấu tạo chữ m,n. S.

Trẻ thực hiện các quy trình, các bước tạo đồ m,n.  E.

Trẻ biết phân biệt nét bên phải, bên trái, trên, dưới.Trẻ biết đếm, nét chữ, số lượng chữ cái, tìm số tương ứng. M.

Giáo dục trẻ kỹ luật, trật tự, thích học chữ cái.

II. Chuẩn bị

-Đồ dùng của cô: Tranh lật hình, hình thẻ rời 

-Đồ dùng của trẻ: Chữ cái m,n bằng thẻ rời, nguyên vật liệu tạo hình chữ cái

III. Tiến hành

1. Hoạt động 1: Gắn kết

Cả lớp hát bài “Sắp đến Tết rồi”

- Bài hát nói về gì? 

- Con thích những hoạt động nào trong ngày Tết ? vì sao ?

* Giáo dục trẻ thích yêu quý, tự hào về các phong tục Tết truyền thống..

2. Hoạt động 2: Khám phá

Trời tối –trời sáng

Cô dẫn trẻ xem một số hình ảnh về ngày Tết nguyên đán.

Cho trẻ xem và tìm chữ đã học xung quanh lớp.

Cô hỏi trẻ chữ các vừa được học tuần trước (m,n)

Cô cho trẻ xem một số nguyên vật liệu.

Các tổ chọn các nguyên vật liệu để tạo hình chữ m,n.

3. Hoạt động 3: Giải thích

Các con xem cô có hình gì đây? (Hoa mai)

Cô cho trẻ tìm chữ m đã được học (trẻ tìm và đọc cho cô và bạn cùng nghe )

Cô cho trẻ phân tích lại chữ m 

Tương tự với chữ "n" thông qua tranh "hoa đào nở"

Cô yêu cầu trẻ tìm và phát âm lại chữ "n"

Cô cho trẻ phân tích lại chữ cái "n"

Cô trẻ cùng đọc thơ có chứa chữ "m,n "( trẻ chỉ và đọc theo cô từng câu trong bài thơ)

Trẻ tìm âm "m,n" thông qua  tiếng trong bài thơ 

4. Hoạt động 4: Áp dụng cụ thể

* Trò chơi: Tổ nào giỏi hơn

Cô cho trẻ chơi theo hình thức 4 đội thi với nhau, trẻ chọn những loại quả và hoa, mang chữ m,n  gắn lên bảng. Trong vòng 1 bản nhạc, đội nào lấy được nhiều chữ cái đúng hơn là thắng.

* Trò chơi “Khoanh tròn chữ cái”. 

Trẻ chia 4 tổ thi đua bật qua suối dùng bút cô đã chuẩn bị sẵn trong rổ và khoanh tròn chữ “m,n” trong bài thơ theo yêu cầu của cô. 

* Bé khéo tay

Cô nêu yêu cầu trong vở  LQCV: Tô màu chữ m,n

Cô nhắc trẻ cách đồ chữ, cách ngồi, cách cầm bút, quy trình đồ chữ.

Trẻ  thực hành cô theo dõi bao quát 

Cô báo sắp hết giờ - báo hết giờ cho trẻ hoàn thành bài tập.

5. Hoạt động 5: Đánh giá.

Cô đến từng bàn nhận xét tập vở của trẻ.

Chọn một số bài thực hiện tốt vào lớp tuyên dương .

Cô trẻ cùng nhau nhận xét sản phẩm đẹp của trẻ, động viên cả lớp cố gắng làm bài đẹp như bạn để được tuyên dương.

Kết thúc: Cả lớp đọc thơ “Cái bát xinh xinh”        

Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay, giáo dục trẻ tiết kiệm nước, rửa tay đúng 6 bước bằng xà phòng để phòng bệnh           

                                    TTCM                                                GIÁO VIÊN SOẠN